Vol. 12 No. 4 (2026)

Articles

• Strategi Cercaan melalui Umpatan dalam Komentar Media Sosial: Tinjauan Pragmatik atas Isu Cultural Appropriation di Genshin Impact

  Muhammad Arif Rahman Ihsan, Prihantoro Prihantoro

  Abstract : 44

  PDF BAHASA INDONESIA : 64

  DOI: 10.30605/3av68042

  • PDF BAHASA INDONESIA

  2520-2532

• Analisis Kesalahan Pengembangan Paragraf pada Skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Tahun Ajaran 2023/2024

  Nur Amalia Renggah, Ulfah Ulfah, Andi bismawati, Ida Nuraeni, Juniati Juniati

  Abstract : 21

  PDF BAHASA INDONESIA : 15

  DOI: 10.30605/m73hf910

  • PDF BAHASA INDONESIA

  2533-2543

• “Tasya Farasya Approved”: Influencer Culture sebagai Persepsi Kualitas dan Daya Tarik Produk Kecantikan di TikTok

  Tania Shafira Refdi, Rouli Esther Pasaribu

  Abstract : 23

  PDF BAHASA INDONESIA : 8

  DOI: 10.30605/rzhx9h33

  • PDF BAHASA INDONESIA

  2544-2563

• Primary English Teachers’ Beliefs on Integrating Cultural Contexts for Literal Comprehension: A Case Study

  Ayu Haniifatul Aziizah, Dyah Ayu Purbasari, Bambang Yudi Cahyono

  Abstract : 27

  PDF BAHASA INGGRIS : 19

  DOI: 10.30605/6gaqqv94

  • PDF BAHASA INGGRIS

  2564-2573

• Pengembangan Media Cerita Bergambar Berbasis Artificial Intelligence untuk Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas I Madrasah Ibtidaiyah Nurul Iman Dempok Diwek Jombang

  Siti Yatimah, Haris Supratno

  Abstract : 7

  PDF BAHASA INDONESIA : 5

  DOI: 10.30605/s7k64762

  • PDF BAHASA INDONESIA

  2574-2581

• Representasi Kondisi Ekonomi dan Sosial dalam Iklan Toko Elektronik Gentong Mas: Analisis Wacana Kritis Norman Fairclough

  Reki Gumelar, Mulyana Mulyana, Avi Meilawati

  Abstract : 10

  PDF BAHASA INDONESIA : 2

  DOI: 10.30605/dabggd12

  • PDF BAHASA INDONESIA

  2582-2592

• Pemanfaatan Media Digital dalam Pembelajaran Menulis Argumentasi di SMP

  Dwi Martati Listyaningrum, Farida Nugrahani, Mukti Widayati

  Abstract : 7

  PDF BAHASA INDONESIA : 7

  DOI: 10.30605/y2vx3v28

  • PDF BAHASA INDONESIA

  2593-2604