Vol. 9 No. 2 (2026): Exploring Mathematics through Education, Modeling, Finance, and Cultural Perspectives

Issue ini menghadirkan beragam kajian mutakhir dalam bidang matematika, pendidikan matematika, dan matematika terapan yang merefleksikan keterkaitan antara konsep matematis dan berbagai persoalan nyata. Artikel-artikel dalam issue ini mencakup inovasi pembelajaran, pengembangan bahan ajar, kemampuan berpikir dan pemecahan masalah matematis, pendidikan inklusif, serta pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Di bidang matematika terapan, pembahasan meliputi pemodelan matematika, optimasi, teori graf, aktuaria, analisis risiko, portofolio, dan efisiensi pasar. Issue ini juga memperkaya perspektif melalui kajian etnomatematika yang mengeksplorasi struktur matematis dalam warisan budaya tradisional. Dengan cakupan tersebut, issue ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan matematika yang kontekstual, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan masyarakat.

DOI: https://doi.org/10.30605/proximal.v9i2
Published: 2026-04-29

Articles