Pengelolaan Limbah dan Sampah Organik untuk Mewujudkan Sekolah Adiwiyata Di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan

sajuri sajuri; Ubad Badrudin; Farchan Mushaf Al Ramadhani; Ahsarul Mufid; Sri Kaniasmara; Samsul Ma’arif

doi:10.30605/atjpm.v7i2.7675

Authors

sajuri sajuri Universitas Pekalongan
Ubad Badrudin Universitas Pekalongan
Farchan Mushaf Al Ramadhani Universitas Pekalongan
Ahsarul Mufid Universitas Pekalongan
Sri Kaniasmara Universitas Pekalongan
Samsul Ma’arif Universitas Pekalongan

DOI:

https://doi.org/10.30605/atjpm.v7i2.7675

Keywords:

sekolah adiwiyata, kompos, limbah, sampah organik

Abstract

SMAN 1 Kedungwuni Kabupaten Pekalongan merupakan salah satu sekolah menengah atas yang mendapatkan kepercayaan untuk mengimplementasikan program Sekolah Adiwiyata pada tahun 2025. Program ini bertujuan untuk menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, nyaman, dan sehat melalui pengelolaan lingkungan yang berkelanjutan, salah satunya adalah pengelolaan limbah dan sampah organik yang dihasilkan dari aktivitas sekolah. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan informasi dan pengetahuan tentang pengelolaan limbah dan sampah organik di lingkungan sekolah. Metode yang dilaksanakan meliputi diseminasi informasi tentang jenis dan dampak limbah serta sampah organik, serta praktik langsung pembuatan kompos berbasis limbah organik sekolah. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan siswa dan guru dalam mengelola sampah organik menjadi kompos yang bermanfaat. Hal ini terlihat dari antusiasme peserta selama kegiatan berlangsung serta hasil evaluasi berupa peningkatan skor pre-test dan post-test yang menunjukkan pemahaman yang lebih baik terhadap materi yang diberikan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agung, Lampung Selatan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat: Buguh. 1(1): 17-24. https://sekolah.data.kemdikbud.go.id/index.php

Anwar, C., H.R. Indro, B. Triyantoro, G.M. Wibowo. 2019. Pembuatan pupuk kompos dengan komposter dalam pemanfaatan sampah di Desa Bringin, Kecamatan Bringin, Kabupaten Semarang. Jurnal LINK. 15 (1): 46-49.

Aprianto, N.B. Asi, J.P. Mairing, M. Erliza, Anggraeni, R. Coendraad, Eriawaty, L. Cassiophea, Whendy, Trissan. 2023. Kajian pengaruh sekolah adiwiyata dalam meningkatkan kualitas Pendidikan. Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang. 14(1): 149-173.

Aristoteles, N.A. Wulandari, D. Miswar, S.DA.H. Bernando, A. Prayoga, I.E. Yasami, K. A. Laksono, D.M. Prambudiningtyas, G.A. Hutauruk. 2021. Pembuatan pupuk kompos dari limbah organik rumah tangga di Desa Gedung Harapan, Kecamatan Jati

Aziizah, N. R. (2017). Meningkatkan kecerdasan ekologis siswa melalui pemanfaatan sampah anorganik dalam pembuatan flipchart sebagai media pembelajaran IPS: Penelitian tindakan kelas di SMPN 3 Lembang Kab. Bandung Barat kelas VIII-B.

Febriyanti, D. A., & Rahmandani, A. (2024). Perspektif siswa sekolah dasar Adiwiyata mengenai perilaku peduli lingkungan hidup: Sebuah studi mixed methods concurrent explanatory. Jurnal Teknologi Lingkungan, 25(1), 126–136. https://doi.org/10.55981/jtl.2024.2346

Gaoue, O. G., Gado, C., Natta, A. K., & Kouagou, M. (2018). Recurrent fruit harvesting reduces seedling density but increases the frequency of clonal reproduction in a tropical tree. Biotropica, 50(1), 69–73. https://doi.org/10.1111/btp.12486

Handriatni, A., Ariadi, H., Mushaf, F., Ramadhani, A., Samego, B., & Isti, P. (2024). Edukasi Teknik Pengendalian Hama Terpadu Menggunakan Yellow Trap Dan Bangkai Keong Mas Pada Budidaya Tanaman Pertanian. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Volume, 8(2), 2188–2195.

Indrianeu, T. 2020. Model sekolah adiwiyata dalam meningkatkan kepedulian warga sekolah terhadap lingkungan di SMP Negeri 10 Tasikmalaya. Geography Science Education Journal (GEOSEE). 1(1): 14-20.

Mardwita, E.S. Yusmartini, A. Melani, Atikah, D. Ariani. 2019. Pembuatan kompos dari sampah organik menjadi pupuk cair dan pupuk padat menggunakan komposter. Suluh Abdi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat. 1(2): 80-83.

Ramadhani, F. M. Al, & Ariadi, H. (2024). Pelatihan Pemanfaatan Pekarangan Dengan Budidaya Tanaman Hortikultura Menggunakan Wick Irrigation System Untuk Mendukung Ketahanan Pangan di Desa Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. Journal of Community Development, 5(2), 206–214. https://doi.org/10.47134/comdev.v5i2.264

Syahri, M. (2016). Membangun karakter (sikap) partisipasi peduli lingkungan pada siswa melalui program BSM (Bank Sampah Malang). Jurnal Pendidikan Karakter, 6(2), 123–134.

Tivani, I., & Paidi, P. (2016). Pengembangan LKS biologi berbasis masalah untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan karakter peduli lingkungan. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2(1), 35–45. https://doi.org/10.21831/JIPI.V2I1.8804

Uamang, A., Tucunan, A., & Rumayar, A. A. (2017). Gambaran pengetahuan, sikap, dan tindakan siswa tentang perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) sekolah di SMA Katolik St. Thomas Aquino Manado.

Zamzam, R. Dan M. Arifiah. 2018. Penerapan program sekolah adiwiyata kepada karakter siswa. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Era Revolusi “Membangun Sinergitas dalam Penguatan Pendidikan Karakter pada Era IR 4.0”. Universitas Muhammadiyah Jakarta, Indonesia, 24 Maret 2018. ISSN : 2621-6477

Zi, H., Jing, X., Liu, A., Fan, X., Chen, S. C., Wang, H., & He, J. S. (2023). Simulated Climate Warming Decreases Fruit Number But Increases Seed Mass. Global Change Biology, 29(3), 841–855. https://doi.org/10.1111/gcb.16498