ANALISIS PROPORSI DAN RASIO GEOMETRI BANGUN DATAR PADA ARSITEKTUR RUMAH ADAT SASAK ENDE

DOI: https://doi.org/10.30605/9239kg52

Authors

Etnomatematika, Sasak Ende, Geometri, Arsitektur

Abstract

Arsitektur tradisional Nusantara menyimpan nilai kearifan lokal dan pengetahuan matematis implisit yang terancam tergusur oleh modernisasi, sehingga dokumentasi serta analisis ilmiah berbasis etnomatematika menjadi sangat penting. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi konsep etnomatematika pada arsitektur tradisional masyarakat Sasak Ende, berfokus pada penerapan geometri, sistem rasio, dan antropometri pada struktur Bale Tani, Berugak, dan Lumbung. Menggunakan metode kualitatif deskriptif melalui observasi lapangan, penelitian mengidentifikasi objek fisik berkarakteristik matematis. Hasilnya menunjukkan penerapan etno-geometri yang konsisten pada fasad bangunan, pola anyaman bambu (bedek), serta transformasi garis ke lengkung pada lumbung. Masyarakat setempat menggunakan standar antropometri berbasis tubuh untuk menentukan dimensi fisik bangunan, seperti tinggi pintu yang rendah sebagai media edukasi adab (forced ducking) untuk menanamkan nilai kerendahan hati. Eksistensi arsitektur ini menunjukkan integrasi antara perhitungan matematis fungsional dan filosofi hidup yang diwariskan secara lisan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdul Aziz, D. (2025). Analisis Proporsi Geometri dan Penerapan Proporsi Palladio pada Rumah Tongkonan 7 Kolom di Desa Ke’ te ’ Kesu’, Kabupaten Toraja Utara Analysis of Geometric Proportions and Application of Palladio Proportions in 7- Column Tongkonan Houses in Ke’ te ’ K. JURNAL LINGKUNGAN BINAAN INDONESIA, 14(4), 278–288.

Budiarto, M. T. (2016). Peran Matematika Dan Pembelajarannya Dalam Mengembangkan Kearifan Budaya Lokal Untuk Mendukung Pendidikan Karakter Bangsa. In et all Hasan Basri (Ed.), PROSIDING Seminar Nasional Pendidikan Matematika. Gading Pustaka, Jogjakarta. https://www.academia.edu/32016253/PROSIDING_PENDIDIKAN_MATEMATIKA_UNIRA

Imswatama, A., & Zultiar, I. (2019). Etnomatematika: Arsitektur Rumah Adat di Sukabumi sebagai Bahan Pembelajaran Matematika di Pendidikan Dasar. ARITHMETIC: Academic Journal of Math, 1(2), 119–130. https://doi.org/10.29240/ja.v1i2.1007

Siliban, I. O., Kumara, I. N. S., & Setiawan, I. N. (2021). Rumah Adat Batak Toba. SPEKTRUM, 8(2), 270–280.

Sulistyani, A. P., Windasari, V., Rodiyah, I. W., & Muliawati, N. E. (2019). Eksplorasi Etnomatematika Rumah Adat Joglo Tulungagung. Media Pendidikan Matematika, 7(1), 22–28. https://doi.org/10.33394/mpm.v7i1.1537

Ulhimami, U., Fazila, F., Nurhaliza, S., Turmuzi, M., & Oktavihari, D. (2026). GEOMETRI PADA ARSITEKTUR RUMAH ADAT SASAK. Studi Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 158–167. https://doi.org/https://doi.org/10.60004/edupedika.v5i1.222

Downloads

Published

2026-08-30

How to Cite

ANALISIS PROPORSI DAN RASIO GEOMETRI BANGUN DATAR PADA ARSITEKTUR RUMAH ADAT SASAK ENDE. (2026). Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 11(3), 72-85. https://doi.org/10.30605/9239kg52