Penggunaan Media Gambar Seri Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi

  • Dwi Cahyadi Wibowo STKIP Persada Khatulistiwa Sintang
  • Priana Sutani STKIP Persada Khatulistiwa Sintang
  • Evi Fitrianingrum STKIP Persada Khatulistiwa Sintang
Keywords: Media Gambar Seri, Menulis Karangan Narasi

Abstract

Penelitian ini ditujukan untuk mendeskripsikan penggunaan media gambar seri dalam meningkatkan kemampuan menulis karangan narasi bagi siswa kelas V SD Negeri 21 Teluk Menyurai Tahun Pelajaran 2019/2020; Mendeskripsikan aktivitas menulis karangan deskripsi siswa menggunakan media gambar seri siswa kelas V SD Negeri 21 Teluk Menyurai Tahun pelajaran 2019/2020; Mendeskripsikan peningkatan kemampuan menulis karangan narasi menggunakan media gambar seri siswa kelas V SD Negeri 21 Teluk Menyurai Tahun Pelajaran 2019/2020.Metode penelitian adalah kualitatif dan bentuk penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Alat pengumpul data dalam penelitian ini adalah lembar observasi, tes, lembar wawancara. Subyek penelitian siswa kelas V SD Negeri 21 Teluk Menyurai yang berjumlah 17 orang. Hasil penelitian ditemukan bahwa penggunaan media gambar seri di kelas V SD Negeri 21 Teluk Menyurai dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa, siswa terlihat memiliki motivasi, antusias dan kerjasama yang baik dalam pembelajaran. Sedangkan dari faktor guru meningkatkan kinerja dan profesionalisme guru; aktivitas siswa mengalami peningkatan keantusiasan dalam belajar dan berdiskusi atau kerjasama dengan siswa lain, saling ketergantungan positif dengan siswa lain dan keaktifan menulis karangan narasi yang sangat baik, penggunakan media gambar seri dalam meningkatkan kemampuan menulis karangan narasi meningkat; peningkatan kemampuan menulis karangan narasi menggunakan media gambar seri pada siswa kelas V SD Negeri 21 Teluk Menyurai dikategorikan sangat baik yaitu pada hasil siklus I ketuntasan belajar siswa adalah 52,94% dan pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 88,24% sehingga terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 35,30%., hal ini menunjukkan bahwa media gambar seri mampu menjadi sebuah sarana yang menghantar pada pengembangan kemampuan berpikir (kognitif), bertindak (afektif), dan terampil menulis karangan narasi (psikomotorik). Penelitian ini disarankan bagi guru, siswa, sekolah dan penelitian selanjutnya dalam penggunaan media gambar seri pada proses belajar mengajar khususnya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

References

Akhaidah, S. (2007). Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.

Andayani. (2011). Pemantapan Kemampuan Profesional. Jakarta: Universitas Terbuka.

Arikunto. (2014). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: RinekaCipta.

Arsyad, A. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta: RajagrafindoPersada.

Bungin, B. (2013). Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Kencana.

Robbins. (2000). Kemampuan Menulis. Jakarta: Dunia Pustaka Jaya.

Djiwandono. (2008). Kemampuan Menulis. Klaten: Intan Pariwara.

Hamalik, O. (2011). Proses Belajar Mengajar. Bandung. BumiAksara.

Iskandar. (2011). Penelitian Tindakan Kelas. Jambi: GP Press.

Moleong, J. L. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mulyana, D. (2014). Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar. Cetakan ke 18. Bandung: RemajaRosdakarya.

Nurgiyantoro, (2009). Penilaian dalam pengajaran bahasa dan sastra Indonesia. Yogyakarta: BPFE.

Nurgiantoro. (2009). Menulis. Bandung: Rosdakarya

Nurudin. (2013). Wahana dalam Menulis. Bandung: Tarsito.

Sadiman, A. S. (2010). Media Pendidikan. Jakarta: Raja Grapindo Persada.

Sudjana, N. (2010). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. (2015). Metode Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukardi. (2015). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: BumiAksara.

Tarigan, H. G. (2008). Ketrampilan Menulis Sebagai Suatu Ketrampilan Berbahasa. Bandung: PT. Angkasa.

Zuriah, N. (2009). Metodologi Penelitian Sosial Pendidikan Teori-Aplikasi. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Published
23-02-2020
How to Cite
Wibowo, D. C., Sutani, P., & Fitrianingrum, E. (2020). Penggunaan Media Gambar Seri Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 3(1), 51-57. https://doi.org/10.30605/jsgp.3.1.2020.245
Section
Articles