Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Optimalisasi Pengelolaan Data Administrasi Pendidikan pada Dinas Pendidikan Kabupaten Toraja Utara

Melki Garonga; Irene Devi Damayanti; Semuel Yacobus Padang; Desir Rapaklangi’

doi:10.30605/aj674m35

Authors

Melki Garonga Universitas Kristen Indonesia Toraja
Irene Devi Damayanti Universitas Kristen Indonesia Toraja
Semuel Yacobus Padang Universitas Kristen Indonesia Toraja
Desir Rapaklangi’

DOI:

https://doi.org/10.30605/aj674m35

Keywords:

Pengabdian, Teknologi Informasi, Administrasi, Pendidikan, Digitalisasi, Dinas Pendidikan

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat merupakan implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan memberikan kontribusi nyata melalui penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pengabdian ini dilaksanakan di Dinas Pendidikan Kabupaten Toraja Utara dengan tujuan mendukung optimalisasi pengelolaan data administrasi pendidikan berbasis teknologi informasi. Metode pelaksanaan meliputi observasi, sosialisasi, pendampingan teknis, implementasi sistem, serta evaluasi penggunaan aplikasi administrasi pendidikan seperti Dapodik dan ARKAS. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi informasi mampu meningkatkan efektivitas pengelolaan data administrasi, mempercepat proses penginputan dan verifikasi data, mempermudah penyusunan laporan, serta meningkatkan kualitas pelayanan administrasi pendidikan. Kegiatan ini juga memberikan peningkatan pemahaman teknis bagi pegawai dalam penggunaan sistem informasi digital secara optimal. Pengabdian ini berkontribusi dalam mendukung transformasi digital administrasi pendidikan di Kabupaten Toraja Utara.

References

Azzahra, A. (2024). Transformasi Digital dalam Pengelolaan Data Siswa: Studi Kasus SMK Kabupaten Kampar. AL-Marsus: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 143–150.

Dinas Pendidikan Kabupaten Toraja Utara. (2023). Laporan Tahunan Pengelolaan Data Pendidikan Tahun 2023. Toraja Utara: Dinas Pendidikan Kabupaten Toraja Utara.

Egodawele, M., Sedera, D., & Bui, V. (2022). A Systematic Review of Digital Transformation Literature (2013–2021)

Grepon, B. G. S., et al. (2021). Designing and Implementing e-School Systems: An Information Systems Approach to School Management.

Hisyam, F. (2025). Digitalisasi Administrasi Pendidikan dalam Pengelolaan Data dan Sistem Informasi Akademik. Musytari: Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi.

Inovasi Administrasi Pendidikan Melalui Teknologi Informasi. Jurnal Teknologi dan Manajemen Pendidikan.

Jalil, A. (2026). Transformasi Digital Administrasi Sekolah: Strategi Inovatif dalam Meningkatkan Excellent Service. SIPAKATAU: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 3(1), 113–123.

Nugraha, M. S., & Rochimat, H. (2025). Efektivitas Penerapan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Berbasis Cloud dalam Meningkatkan Efisiensi Administrasi Sekolah Menengah. Jurnal Global Ilmiah, 2(4).

Rismawati, R., Ibrahim, T., & Arifudin, O. (2024). Peran Sistem Informasi dalam Meningkatkan Mutu Layanan Pendidikan. Jurnal Tahsinia, 5(7), 1099–1122.

Natavia, D. S., Azainil, A., Haeruddin, H., & Buhari, M. R. (2025). Integrasi Sistem Informasi Manajemen dalam Mendukung Mutu Pendidikan. JIIP: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(7), 7063–7073.

Mania, M. A., Giu, I. Y., & Nurpriatna, A. (2025). Sistem Informasi Manajemen dan Transformasi Digital dalam Meningkatkan Kinerja Akademik dan Manajemen Sekolah. Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 4(1), 34–55.

Strategi Pengelolaan Administrasi Berbasis Teknologi Informasi dalam Modernisasi Tata Kelola Pendidikan. Jurnal Manajemen Education.