Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Matematika Interaktif Bagi Guru Sekolah Dasar di Kabupaten Pangkep
DOI:
https://doi.org/10.30605/atjpm.v7i2.7975Keywords:
matematika, pembelajaran, quizizz, pemanfaatanAbstract
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dilaksanakan di Kabupaten Pangkep Provinsi Sulawesi Selatan. Tujuan kegiatan ini adalah untuk: (1) meningkatkan pengetahuan guru SD dalam mengelola pembelajaran matematika yang menyenangkan di kelasnya melalui aplikasi quizizz; (2) meningkatkan kesadaran dan pengetahuan guru SD dalam menerapkan pembelajaran matematika melalui aplikasi quizizz; (3) meningkatkan wawasan, kemampuan, dan keterampilan guru SD dalam memanfaatkan aplikasi quizizz; dan (4) meningkatkan minat siswa SD dalam pembelajaran matematika melalui aplikasi quizizz. Permasalahan mitra adalah: (1) kurangnya pengetahuan guru SD dalam pengembangan pembelajaran matematika yang menyenangkan; (2) Aplikasi quizizz sebagai perangkat lunak belum banyak digunakan di kalangan guru SD; (3) perlunya guru SD mempersiapkan diri dalam pengembangan pembelajaran matematika yang menyenangkan dengan menggunakan aplikasi quizizz, dan (4) masih banyak guru SD memberikan pembelajaran matematika di SD secara manual. Metode yang digunakan adalah penyuluhan dan pengajaran, demonstrasi, dan pelatihan. Tujuan PkM ini adalah: (1) menambah pengetahuan guru SD dalam pengembangan pembelajaran matematika melalui aplikasi quizizz; (2) meningkatnya kesadaran dan pemahaman guru SD tentang pentingnya pembelajaran matematika yang menyenangkan melalui aplikasi quizizz; (3) meningkatnya wawasan, kemampuan, dan keterampilan guru SD dalam memanfaatkan aplikasi quizizz; dan (4) mengurangi jumlah guru SD melakukan pembelajaran matematika secara manual. Luaran hasil PkM ini berupa: laporan akhir PkM, prosiding Senmaster, dan artikel PkM.
References
Badan Pusat Statistika Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan. (2018). Jumlah Sekolah Menurut Kecamatan di Kabupaten Pangkep. https://pangkepkab.bps.go.id
Haddar, G. Al, & Juliano, M. A. (2021). Analisis Media Pembelajaran Quizizz dalam Pembelajaran Daring pada Siswa Tingkat Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 4794–4801. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.1512. DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.1512
Indriani, Astri., et al. (2024). Literatur Review: Pengaruh Penggunaan Aplikasi Quizizzterhadap Resiliensi Diri pada Pembelajaran Matematika. Universitas Muhammmadiyah Enrekang, Sulawesi Selatan, Indonesia. DOI: https://doi.org/10.53299/jagomipa.v4i2.634
Lestari, Diah. (2022). Pemanfaatan Quizizz Untuk PTM Pada Mata Pelajaran Matematika. TEACHER : Jurnal Inovasi Karya Ilmiah Guru, Vol. 2 No. 1 Maret 2022. DOI: https://doi.org/10.51878/teacher.v2i1.1111
Mishbah Ulhusna, Syelfia Dewimarni, and Lili Rismaini, “Sosialisasi Quizizz Sebagai Media
Pembelajaran Berbasis digital Pada Masa Pandemi” Volume 1, No.2 (2021),
Noor, S. Penggunaan Quizizz dalam Penilaian Pembelajaran pada Materi Ruang Lingkup Biologi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X. 6 SMAN 7 Banjarmasin. Jurnal Pendidikan Hayati 6.1 (2020): 1-7.
Sadiman, A. S., Rahardjo, R., Haryono, A., dan Rahardjito. (2010). Media Pendidikan, Jakarta:
Pustekkom Dikbud dan PT RajaGrafindo Persada.
Salsabila, et al. (2020). Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Ditengah Pandemi Pada Siswa SMA. Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi. Volume 4 Nomor 2 Desember 2020. DOI: https://doi.org/10.22437/jiituj.v4i2.11605
Zhao, F. (2019). Using Quizizz to integrate fun multiplayer activity in the accounting classroom. International Journal of Higher Education, 8(1), 37-43. DOI: https://doi.org/10.5430/ijhe.v8n1p37
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 jalil jalil, Hunsaeni, Lince Ranak, Abd Rahman Rahim
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
3.jpg){kind=logo}
.png)
