Statistical Process Control with Real-World Water Quality Data: An Illustrative MEC Control Chart Approach for Mathematical Science

Authors

  • Serly Malinda Instititut Teknologi dan Bisnis Muhammadiyah
  • Muhammad Alwi Muhammadiyah Polewali Mandar Institute of Technology and Business image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.30605/proximal.v9i1.7860

Keywords:

Statistical Process Control, Applied Statistics, MEC Control Charts, Fast Initial Response, Water Quality Data

Abstract

Statistical Process Control (SPC) constitutes an important topic in applied statistics and mathematical science, particularly in the context of monitoring process stability and detecting small shifts in process parameters. While SPC methods are widely discussed in the quality engineering literature, illustrative applications using real-world data remain valuable for strengthening conceptual understanding in statistics and mathematics-oriented journals. This paper presents an illustrative application of SPC using residual chlorine measurements from a water production process. The analysis employs Mixed Exponentially Weighted Moving Average–Cumulative Sum (MEC) control charts enhanced with Fast Initial Response (FIR) features, namely Basic FIR (BFIR) and Modified FIR (MFIR). The results show that MEC charts incorporating MFIR features consistently produce narrower control limits during the initial monitoring phase and detect early deviations more effectively than BFIR-based charts. This study contributes an applied and conceptually clear example of advanced SPC methodology using authentic environmental data, which may serve as a reference for applied statistics and mathematical science audiences.

References

Ala’raf, H. M. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Menggunakan Lectora Inspire pada Materi Trigonometri untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas X MIA MAN Wlingi . Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.

Ekawati, E. (2016, Oktober 12). Diambil kembali dari http://p4tkmatematika.org/2011/10/peran-fungsi-tujuan-dan-karakteristik-matematika-sekolah/

Hau, R. R., Marwoto, P., & PUTRA, M. N. (2017). Pattern of mathematic representation ability in magnetic electricity problem. Journal of Physics, 983(1), 1-6.

Hudoyo, H. (1990). Strategi Mengajar Belajar Matematika. . Malang: Universitas Negeri Malang.

I, S., Purwanto, & M, Y. (2012). Implementasi Masalah Pewarnaan Graph dengan Algoritma Tabu Search pada Penjadwalan Kuliah. 1(2), 1-9.

Kebudayaan, K. P. (2014). Matematika SMP/MTS kelas VIII semester 1. Jakarta.

Kurniasih, M. D., Lenaldi, H. D., & Wahidin. (2018). The Effect of Ice-Breaking using Stand-up Comedy on Students’ Mathematical Belief System. Journal of Physics, 948(1), 1-5.

Muchtar. (2014). Meningkatkan kualitas pembelajaran matematika dengan menggunakan metode penemuan terbimbing pada peserta didik kelas XII IPA SMA Negeri 1 Maiwa Kabupaten Enrekang. Enrekang.

Noormandiri, B. (2004). Matematika SMA Jilid 3A Program Ilmu IPA. Jakarta: PT Erlangga.

Nurseto, T. (2011, april 1). Membuat Media Pembelajaran yang Menarik. Jurnal Ekonomi & Pendidikan, Volume 8 Nomor 1, April 2011, 19-35.

Purwatiningsi, S. (2013). Penerapan Metode Penemuan Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Luas Permukaan dan Volume Balok. Jurnal elektronik Pendidikan Matematika Tadulako, 01.

Ruseffendi, E. (1988). Pengantar Kepada membantu Guru Mengembangkan Kompetensinya dalam pengajaran Matematika untuk Meniingkatkan CBSA. Bandung: Tarsito.

Suherman, E., & dkk. (2003). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: JICA.

Tamami, R. (2014). Pemanfaatan Media Pembelajaran Interaktif (MPI) Powerpont untuk Visualisasi Konsep Menggambar Grafik Persamaan Garis Lurus. Indonesian Digital Journal of Mathematics and Education, 1(1), 1-12.

Tirtiana, C. P. (2013). Pengaruh Kreativitas Belajar, Penggunaan Media Pembelajaran Power Point, Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Pada Siswa Kelas X AKT SMK NEGERI 2 Blora Tahun Ajaran 2012/2013 (Motivasi Belajar Sebagai Variabel Intervenin. Economic Education Analysis Journal, 15-23.

Tirtiana, C. P. (2013). Pengaruh Kreativitas Belajar, Penggunaan Media Pembelajaran Powerpoint, dan Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Pada Siswa Kelas X AKT SMK Negeri 2 Blora Tahun Ajaran 2012/2013 (Motivasi Belajar Sebagai Variabel Interviena. Economic Education Analysis Journal, 15-23.

Wulandari, D. (2016). PEMANFAATAN DAN Hambatan Me POWERPOINT PADA GURU SDN KELAS TINGGI SEGUGUS DEWANTARA. Universitas Negeri Semarang.

Wulandari, D. (2016). Pemanfaatan dan Hambatan Powerpoint Pada Guru SDN Kelas Tinggi Segugus Dewantara. Universitas Negeri Semarang.

Xu, N. (2019). Understanding the Reinforcement Learning. Journal of Physics, 12(07), 2.

Downloads

Published

2026-03-30

How to Cite

Statistical Process Control with Real-World Water Quality Data: An Illustrative MEC Control Chart Approach for Mathematical Science. (2026). Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika, 9(1), 238-244. https://doi.org/10.30605/proximal.v9i1.7860