Penguatan Kesiapan Akademik dan Perencanaan Pendidikan Siswa Kelas IX melalui Seminar Motivasi dan Sukses TKA

Abstract

Penerapan Tes Kemampuan Akademik (TKA) sebagai instrumen asesmen standar menuntut kesiapan akademik dan perencanaan pendidikan yang matang. Siswa di sekolah dengan sistem full day dan boarding school seperti SMP Muhammadiyah 1 Alternatif Magelang menghadapi tantangan kompleks dalam manajemen waktu dan penguasaan materi, yang terlihat dari hasil Try Out Agustus 2026 dengan rata-rata nilai 66,99 dan capaian terendah pada mata pelajaran IPA. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menguatkan kesiapan akademik dan perencanaan pendidikan lanjutan siswa kelas IX melalui Seminar Motivasi dan Sukses TKA. Kegiatan dilaksanakan pada 28 Agustus 2026 melalui tiga tahapan: persiapan (analisis data Try Out), pelaksanaan (seminar interaktif mengenai tips sukses TKA dan perencanaan sekolah tujuan), serta evaluasi (pengisian lembar refleksi dan penetapan target). Data dianalisis secara deskriptif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seminar memberikan stimulus positif terhadap kesadaran siswa akan pentingnya regulasi diri dan metakognisi dalam belajar. Siswa tidak hanya memahami strategi pengerjaan soal dan manajemen waktu, tetapi juga mulai merumuskan target, menyusun strategi pencapaian, serta mempertimbangkan faktor kualitas dan minat dalam memilih sekolah lanjutan (SMA/MA/SMK). Kesimpulannya, integrasi pemetaan awal dan seminar motivasi efektif meningkatkan orientasi pendidikan siswa, meskipun pendampingan lanjutan tetap diperlukan agar target siswa menjadi lebih spesifik dan terukur.