Pengenalan Media Pembelajaran Kosakata Bahasa Inggris dengan Pengembangan Teknologi Augmented Reality dan Voice Recognition di SDN 56 Bulantua
DOI:
https://doi.org/10.30605/w03f6235Keywords:
Augmented Reality, Media Pembelajaran, Voice Recognition, Bahasa Inggris, ADDIE, Teknologi InformasiAbstract
Penelitian ini membuat media pembelajaran tentang kosakata Bahasa Inggris dengan pengembagan teknologi Augmented Reality dan Voice Recognition di SDN 56 Bulantua, Metode penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) dengan pendekatan model ADDIE yang mencakup lima tahapan yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Data yang dihimpun dalam penelitian ini dilakukan dengan observasi, wawancara, angket, serta pengujian sistemnya menggunakan black box testing. Hasil pengujian membuktikan bahwa seluruh fitur dan fungsi aplikasi berjalan sesuai dengan yang diharapkan, dengan hasil validasi ahli media yang memperoleh skor 3,60 dengan kategori sangat layak, validasi ahli materi oleh guru sebesar 3,80 dengan kategori sangat baik, respons kuesioner guru menunjukkan penilaian yang sangat positif dengan persentase 100%, serta respons pengguna dari siswa memperoleh skor 3,55 dengan kategori sangat layak. Hal ini membuktikan bahwa media pembelajaran berbasir AR terbukti layak dijadikan sebagai alternatif media pembelajaran yang lebih interaktif, modern, dan menyenangkan dalam menguasai kosakata Bahasa Inggris.
References
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Suhardi, Alim Surya Saruman, Aryo S.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.





