“Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery Learning (GDL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMA”. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika 5, no. 2 (August 4, 2022): 191–197. Accessed March 1, 2026. https://e-journal.my.id/proximal/article/view/1898.