PENGARUH KECANDUAN GAME ONLINE DAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL UNTUK PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA. pedagogy [Internet]. 2025 Dec. 9 [cited 2026 Mar. 4];10(4):2406-20. Available from: https://e-journal.my.id/pedagogy/article/view/7680