EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ETHNO-FLIPPED CLASSROOM BERBASIS ALAT MUSIK OGUNG TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI LINGKARAN DI KELAS XI SMA. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 11, n. 4, p. 14–29, 2026. DOI: 10.30605/av2vw090. Disponível em: https://e-journal.my.id/pedagogy/article/view/9738. Acesso em: 6 oct. 2026.