PENGEMBANGAN E-MODUL AUGMENTED REALITY DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 77–95, 2026. DOI: 10.30605/d8d07p93. Disponível em: https://e-journal.my.id/pedagogy/article/view/8148. Acesso em: 25 apr. 2026.