DESKRIPSI SELF EFFICACY SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI ADVERSITY QUATIENT TIPE CLIMBER. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 189–205, 2026. DOI: 10.30605/3ajgfh26. Disponível em: https://e-journal.my.id/pedagogy/article/view/7869. Acesso em: 13 mar. 2026.