ANALISIS STRATEGI GURU MATEMATIKA DALAM MENGINTEGRASIKAN KURIKULUM NASIONAL DAN PEARSON EDEXCEL PADA SEKOLAH BERBASIS DUAL-CURRICULUM. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 2577–2588, 2025. DOI: 10.30605/pedagogy.v10i4.7668. Disponível em: https://e-journal.my.id/pedagogy/article/view/7668. Acesso em: 6 may. 2026.