ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL FUNGSI LINIER BERDASARKAN TAKSONOMI ASHLOCK. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 1507–1518, 2025. DOI: 10.30605/pedagogy.v10i4.7069. Disponível em: https://e-journal.my.id/pedagogy/article/view/7069. Acesso em: 1 mar. 2026.