Pengaruh Disiplin Belajar, Intensitas Pemberian Tugas, dan Efikasi Diri terhadap Hasil Belajar Perpajakan pada Siswa Kelas XI AKL SMKN 10 Surabaya. Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 9077–9089, 2026. DOI: 10.30605/jsgp.9.2.2026.9273. Disponível em: https://e-journal.my.id/jsgp/article/view/9273. Acesso em: 27 jul. 2026.