Nurfitriani, D. A., and F. E. Subekti. “Efektivitas Pendekatan Kontekstual, Open-Ended, Dan STEM Dalam Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa: Systematic Literature Review”. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika, Vol. 7, no. 2, July 2024, pp. 768-76, doi:10.30605/proximal.v7i2.4104.