Baharuddin. “Integrasi Proyek Dan Asesmen Dalam Pembelajaran Matematika: Studi Literatur Tentang Paradigma Baru Evaluasi Autentik”. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika, vol. 9, no. 1, Feb. 2026, pp. 115-22, doi:10.30605/proximal.v9i1.7973.