“Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery Learning (GDL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMA”. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika, vol. 5, no. 2, Aug. 2022, pp. 191-7, https://doi.org/10.30605/proximal.v5i2.1898.