“Pengaruh Adversity Quotient Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SD”. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika, vol. 4, no. 2, Aug. 2021, pp. 89-97, https://doi.org/10.30605/proximal.v4i2.1367.