Noor Laila Khurniati, H. Purwati, Y. G. A. Suseno, and M. S. Zuhri, “Pengaruh Model Problem Based Learning Berbasis TaRL terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa Pada Materi Kesebangunan Segitiga”, Proximal, vol. 7, no. 2, pp. 839-846, Jul. 2024.