[1]
A. Makaraka, M. Ilyas, and M. Ma’rufi, “ANALISIS PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) MAHASISWA PEREMPUAN CALON GURU DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI PERBEDAAN PRESTASI AKADEMIK”, Proximal, vol. 4, no. 2, pp. 56-63, Aug. 2021.