[1]
“Interaksi Antara Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dengan Pendekatan Open-Ended dan Kemampuan Awal Matematis Siswa”, Proximal, vol. 2, no. 1, pp. 1–10, Feb. 2019, Accessed: Apr. 11, 2026. [Online]. Available: https://e-journal.my.id/proximal/article/view/205