Noor Laila Khurniati, Purwati, H., Suseno, Y. G. A. and Zuhri, M. S. (2024) “Pengaruh Model Problem Based Learning Berbasis TaRL terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa Pada Materi Kesebangunan Segitiga”, Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika, 7(2), pp. 839-846. doi: 10.30605/proximal.v7i2.4179.