Nasrul, M. I., Baharullah and Saleh, S. F. (2022) “Pengaruh Pembelajaran Kontekstual Berbasis Metode Pembelajaran Indoor dan Outdoor Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar”, Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika, 6(1), pp. 43–52. doi: 10.30605/proximal.v6i1.1995.