nurislamiati and Muh. Irfan (2022) “Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa”, Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika, 5(2), pp. 1–7. doi: 10.30605/proximal.v5i2.1779.