“ANALISIS PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) MAHASISWA PEREMPUAN CALON GURU DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI PERBEDAAN PRESTASI AKADEMIK” (2021) Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika, 4(2), pp. 56–63. doi:10.30605/proximal.v4i2.1336.