“A ANALISIS PEMECAHAN MASALAH KONTEKSTUAL DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL ” (2021) Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika, 4(2), pp. 23–32. doi:10.30605/proximal.v4i2.1223.