“Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tps Berbantuan Esmatika Terhadap Kemampuan Pemahaman SPLDV” (2026) Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika, 9(4), pp. 903–913. doi:10.30605/proximal.v9i4.9806.