Nurfitriani, Dian Ageng, and Fitrianto Eko Subekti. 2024. “Efektivitas Pendekatan Kontekstual, Open-Ended, Dan STEM Dalam Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa: Systematic Literature Review”. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika 7 (2), 768-76. https://doi.org/10.30605/proximal.v7i2.4104.