“Perbandingan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Yang Diajar Menggunakan Blended Learning Berbasis Literasi Digital Dengan Konvensional Pada Siswa Kelas IV SDN Mangkura 1 Makassar: Motivasi, Hasil Belajar, Blended Learning, Literasi Digital, Konvensional”. 2022. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika 6 (1): 1-7. https://doi.org/10.30605/proximal.v6i1.1972.