“Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery Learning (GDL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMA”. 2022. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika 5 (2): 191-97. https://doi.org/10.30605/proximal.v5i2.1898.