“Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Jurusan IPS Di Pondok Pesantren”. 2022. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika 5 (2): 127-38. https://doi.org/10.30605/proximal.v5i2.1776.