“A ANALISIS PEMECAHAN MASALAH KONTEKSTUAL DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL ”. 2021. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika 4 (2): 23-32. https://doi.org/10.30605/proximal.v4i2.1223.