“PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MENGGUNAKAN STRATEGI QUESTION STUDENT HAVE ANTARA SISWA YANG DIBERI SISIPAN ICE BREAKING DENGAN SISWA YANG DIBERI SISIPAN REINFORCEMENT”. 2020. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika 3 (1): 47-53. https://e-journal.my.id/proximal/article/view/326.