“Pengaruh Model Problem Based Learning Berbasis TaRL Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa Pada Materi Kesebangunan Segitiga”. 2024. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika 7 (2): 839-46. https://doi.org/10.30605/proximal.v7i2.4179.