Pengembangan E-Modul Interaktif Teorema Pythagoras Berbasis Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Literasi Matematis Siswa. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 273–283, 2026. DOI: 10.30605/proximal.v9i1.8308. Disponível em: https://e-journal.my.id/proximal/article/view/8308. Acesso em: 9 apr. 2026.