Pasandaran, R. F. (2018). Taksonomi SOLO (Structure of Observed Learning Outcomes) Sebagai Assessment Autentik Untuk Membangun Kemampuan Literasi Mahasiswa Dalam Mengidentifikasi Grafik Fungsi Trigonometri. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika, 1(1), 88–105. Retrieved from https://e-journal.my.id/proximal/article/view/187