PENGARUH SUBJECTIVE WELL BEING DIMASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR. (2021). Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika, 4(2), 80-88. https://doi.org/10.30605/proximal.v4i2.1356