Perbandingan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Yang Diajar Menggunakan Blended Learning Berbasis Literasi Digital Dengan Konvensional Pada Siswa Kelas IV SDN Mangkura 1 Makassar: Motivasi, Hasil Belajar, Blended Learning, Literasi Digital, Konvensional. Proximal 2022, 6 (1), 1-7. https://doi.org/10.30605/proximal.v6i1.1972.