Kasmilawati, K. et al. 2025. Pengembangan Modul Ajar Numerasi Berbasis Etnomatematika pada Siswa Sekolah Dasar. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika. 8, 3 (Aug. 2025), 944–957. DOI:https://doi.org/10.30605/proximal.v8i3.6762.