Djam'an, N. et al. 2025. Profil Kemampuan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Guru pada Pembelajaran Matematika. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika. 8, 4 (Oct. 2025), 991–1008. DOI:https://doi.org/10.30605/proximal.v8i4.6707.