Ashari, N.W. et al. 2021. MODEL PROBLEM BASED LEARNING MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VII DITINJAU DARI HABIT OF STRIVING FOR ACCURACY AND PRECISION. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika. 4, 1 (Mar. 2021), 67–75. DOI:https://doi.org/10.30605/proximal.v4i1.505.