Nurfadillah et al. 2024. Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah: Solusi Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa SMA. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika. 7, 1 (Feb. 2024), 235–250. DOI:https://doi.org/10.30605/proximal.v7i1.3387.