Burhan, B. 2018. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dengan Pendekatan Open Ended Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi dan Berpikir Kreatif Peserta Didik. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika. 1, 2 (Aug. 2018), 117–132.