Nasution, E.Y.P. and Rahmi, H. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Jurusan IPS Di Pondok Pesantren. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika. 5, 2 (Aug. 2022), 127–138. DOI:https://doi.org/10.30605/proximal.v5i2.1776.