[1]
2019. Interaksi Antara Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dengan Pendekatan Open-Ended dan Kemampuan Awal Matematis Siswa. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika. 2, 1 (Feb. 2019), 1–10.