Sahid, Sahid, Hamda Hamda, and Sumarni Sumarni. “PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA”. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika 10, no. 4 (November 5, 2025): 1669–1687. Accessed December 24, 2025. https://e-journal.my.id/pedagogy/article/view/7301.